Dans le cadre de l’éducation au développement durable, une sortie pédagogique a été organisée au Musée Ingres Bourdelle à Montauban pour une classe de 5ème accompagnée des huit éco-délégués de 6ème. Cette visite avait pour objectif de sensibiliser les élèves aux Objectifs de Développement Durable (ODD) tout en découvrant le patrimoine artistique local.
Les éco-délégués au cœur du projet
Les huit éco-délégués de 6ème ont joué un rôle particulier lors de cette sortie. Ils ont accompagné la classe de 5ème et ont participé activement aux échanges avec les médiateurs du musée. Leur mission était d’identifier les liens possibles entre les œuvres observées et les thématiques du développement durable
Une approche interdisciplinaire.
Cette sortie s’inscrivait dans une démarche pédagogique mêlant arts plastiques, géographie et éducation au développement durable. Les élèves ont pu observer les œuvres tout en développant leur esprit critique et leur sensibilité aux enjeux contemporains.
Une expérience enrichissante.
La visite au Musée Ingres Bourdelle a permis aux élèves de découvrir un patrimoine artistique majeur tout en s’interrogeant sur les grands défis de notre époque. L’implication des éco-délégués a renforcé la dimension collaborative et citoyenne de cette sortie.
Cette expérience a montré que culture et développement durable peuvent se rejoindre, offrant aux élèves une nouvelle manière de regarder les œuvres et de réfléchir à leur rôle de citoyens engagés.
